年7月2日下午，丰南中学开展关于“学生自主管理”主题班会活动，石山中学初一班主任及德育处相关领导过来听课及交流。

本次“学生自主管理”主题班会课展示的班级分别是八（2）班和八（1）班。让我们来看看她们风采。

　　“八（2）同心，一起向上”是本次学生自主管理班会课的主题。

班会课有几个环节:

一、班级合唱“我相信”

二、各职务班长做职务小结

三、说说班里最感人的故事

四、班主任点评

其中，最精彩的环节是“说说班里最感人的故事”。

　　图为该班同学陈丽娃在跟同学们分享班级中的感人故事。

这些身边的温暖和关怀，让同学们更加珍惜友谊，更懂得互帮互助，更知道留心观察。在分享和交流的过程中，增强了学生的表达能力，分享意识，奉献精神，更和谐同学关系，增加班级凝聚力！

八（2）班同学们，相信你们:同心同力，一起向上！

　　这是另一份惊喜:你我皆是主人——八（1）班“学生自主管理”主题班会课展示。本次班会课全权由学生负责、主持、开展，班主任仅在最后做总结。

　　本次班会课有三个模块:

1.自主管理学习——在学习中体验快乐

2.自主管理班级——尽职尽责

2.自主管理心情——把笑容带到校园

　　每一个环节，学生都能积极参与，流畅表达，全程 　　主题班会课结束后，两校老师在校会议室进行座后交谈。本次交流研讨由谢旭燕副校长主持。

　　图为石山中学三位班主任发言:认为班会课形式新颖，表现出学生们对班级管理的热心，班主任幕后也下了很多功夫，很值得借鉴，同时也提出了一些值得改进的建议。

　　石山中学德育主任郑传统:体现出“人人有事做事事有人做”的原则，有几点可以借鉴:1.学生的精神风貌，2.班主任的组织能力，3.班会课的组织形式

　　我校吴惠平，肖大同，吕源也都作了发言。

　　黄发师分别点评两个班:

八（2）班的环节设置很有想法，比如集体唱歌，班长发言抽签决定，以及说说班里最感人的事，但准备不够充分，落实也不是很到位。

八（1）班准备很充分，主持人和主持稿都很棒，特别是“尽职尽责”环节，体现和做到了自主管理的要求，“自主管理心情”则是不错的创新。

最后谢旭燕副校长做总结发言:他向石山中学的同行介绍了丰南的班会课的架构，强调了自主管理班会课的性质:实际是学生一段时间自主管理的体现和总结，所以其重点是学生参与的广度和深度，以及是否能在潜移默化中让学生受到教育，至于课上的是否赏心悦目，其实不是重点。

最后，谢旭燕副校长以三个要求作结:1.学生必须为主角，能促进自我教育和成长，2.努力创新，让学生爱上班会课喜欢上班会课。3.涉及到管理中的问题，不能流于形式。